Alykator: 2014

divendres, 19 de desembre del 2014

La nit de nadal

Nit de Nadal, poesia en família

Nit de Nadal

(Guerau de Liost -Jaume Bofill i Mates-)

La gent reposa

colgada al llit.

El llop no gosa

moure brogit.

D'un vell estable

mal ajustat

la llum eixia.

Fuig el diable.

La nit és dia.

Jesús és nat.

El bou recula

poquet a poc.

"Decanta't, mula,

per fer-li lloc".

Oh meravella!

Penja una estrella

de l'embigat.

Les profecies

són aquests dies.

Jesús és nat.

La neu afina

xòrrecs avall.

Canten el gall

i la gallina.

Els àngels broden

el cel d'estrelles.

Els pastors roden

amb vestits nous

perdent els bous

i les esquelles.

La il·lustració és de Sylvia Vivanco.

1. Resumeix el poema.

Que esa noche todos están en familia , el perro ya no ladra , el lobo ya no haulla. El diablo se va y esta noche es de Jesus , y los angeles llenan de estrellas el cielo. Y toda la gente sale con su nueva vestimenta.

2. Cerca més poemes sobre la nit de nadal i els penges al teu blog amb imatges representatives

La Nit de Nadal: poesia de Roser Urra Fàbregas

La Nit de Nadal

(Roser Urra Fàbregas)

La Nit de Nadal no sé què té,

És una nit màgica, és una nit tendra.

El fratern Nadal no sé què té,

Una nit de retrobament, una nit d’acollida.

L’esperit de Nadal ens agermana,

En una nit de joia, una nit d’esperança.

És, doncs, aquesta Santa Nit,

Una vetlla al voltant d’un pessebre,

Una vetlla de presents i records,

Una vetlla sota una nit il·luminada

d’un espurnall de sincers desitjos

de felicitat, pau, amor i esperança.

Poesia per a la nit de Nadal: poema de Júlia Costa

I ara compartim amb tots vosaltres una felicitació de Nadal, de Júlia Costa, col·laboradora d'aquest blog, gran poetessa i millor amiga, que amb els seus versos ens dona la mà per endinsar-se en el camí de l'encís de Nadal. Gràcies Júlia.

Entre el brogit de la ciutat desperta,

s'esmuny la boira d'un Nadal antic,

que entra, lleugera, per la porta oberta,

i ens apropa al record d'algun amic.
Encara que les llums semblin de fira

i que el pessebre sigui més humil

hi ha l'espurneig d'un nou estel que ens mira

des d'un racó, pintat al cel tranquil.
Si el temps ens porta enyorament i pena,

si aquells que hi foren ja no són aquí,

i si sentim llunyana la carena

per on els Reis retroben el camí…
…encara aquell misteri de rondalla

ve a una establia plena d'escalfors,

vora un infant que jeu damunt la palla

i que vetllen els àngels i els pastors.

La il·lustració és de Candice Hartsough

Comentari poètic

Invierno en la ciudad: nos abrigamos con poesía / Hivern poètic a la ciutat

No, encara no estem a l'hivern, però ja fa molt de fred. Les matinades s'omplin de gel i sortir al carrer ens fa molta mandra. Cal abrigar-se molt, de cap a peus, i ficar-se un bon abric, suau i calentet, amb poesia.

Invierno en la ciudad

(José María Plaza)

Uf, qué noche helada.

Hace tanto frío

que no sé si es mío

el pie del final.

Yo no siento nada;

lo toco, lo tocas

y si te equivocas,

a mi me da igual.

Hace tanto frío

que hasta la mirada

tirita, asustada,

¡se va a congelar!

La il·lustració és de Danielle Arbour.

1. Resume el poema.

Es una persona que de tener tanto frío no siente nada , ni el dolor , ni el tacto. Tiene tanto frío que si se equivoca ya le da igual .

2. Tema del poema.

Frio

3. Analiza formalmente el poema (número de versos, rima, etc...)

12 versos ,
7 silabas ,

3 estrofas ,

rima asonante .

4. Opinión personal

Me gusta por que trata del frio y ahora mismo estamos en invierno , el tema concide con la estación del año que estamos pasando hoy en dia.

dimecres, 17 de desembre del 2014

Descripció

1. Fes una entrada lliure.
Ja s'acosta Sant Antoni

Ja s'acosta Sant Antoni, és al gener quan els dimonis surten pels carrers de diversos indrets de Mallorca. Es diu que es diu Sant Anotni perquè és el patró dels animals i el que ho s poroteje de tot ésser malvat. En aquest cas serien els dimonis. És una fiestra tradicional de mallorca en què se celebra molt ia molta gent els agrada. A part que hi ha dimonis, bé millor dit homes disfressats perquè sabem que els dimonis no exiten. Els homes disfressats desfilen pels carrers i també hi ha carrosses amb animals i gent tirant caramels. També es pot veure carrosses de diferent tipus i estructura en els pobles diferents. També a tots els carrers dels pobles es pot trobar fogueres cremant ninots. En aquest dia es ball es fsfrta i se'n va de festa també es fa torrada per a la gent que vulgui aprofitar les fogueres.

2. Omple el teu blog d'imatges nadalenques (6) i les descrius.
El Nadal aquesta per passar en família i gaudir.

Al següent dia després de Nadal els nens poden obrir els seus regals.

En el nadal és època de decorar els carrers

També hi ha gent que li encanta aquesta època de l'any i es passen una mica amb la decoració.

En el nadal també és per passar amb els amics i familiars.

A part, en el nadal tots ens portem bé per molt diferents que siguem.

Nadal...

1. Fes una entrada sobre el que esperes d'aquest nadal: el que faràs, on aniràs, amb qui et reuniràs, etc.
Aquest Nadal encara no que faré, el més segur és que els meus família organitzés un sopar familiar per estar entre família. També podria estar amb els meus amics o amb la meva xicota però bé, aquest dia si tinc temps estaré una estona amb els meus amics, una estona amb la meva xicota i després el sopar amb la meva família. No on ire , pel que sembla sempre terra quedar-me a casa o sortir a passejar.

2. Escriu una carta als teus pares... què els demanaries?

Estimats papa i la mama, a mi em gustaria tornar a tenir una dia en família. Encara recordo aquell dia quan vam anar tots els meus germanes jo la meva mare i el meu pare i el meu germà petit. Recordo bé que vam anar a Sa Coma i em vaig pujar en una cavall, però al no saber muntar em cai, tots ens riem, voldria tornar a estar amb tots reunits .Mama em gustaria que per el meu esforç a l'institut em apunts a l'autoescola, vull treure el carnet de moto. I és l'únic que vull, una altra cosa que m'agradaria però es que no tornarà a passar a tornar a veure els meus pares junts una altra vegada.
3. Escriu la teva nadala preferida.
A vint-i-cinq de desembre
Fum, fum, fum
Ha nascut un minyonet
Ros i blanquet, ros i blanquet
Fill de la Verge Maria
N'és nat en una establia
Fum fum fum.

Aquí a dalt de la muntanya
Fum, fum, fum
Si n'hi ha dos pastorets
Abrigadets, abrigadets
Amb la pell i la samarra
Mengen ous i botifarra.
Fum, fum, fum

Nit enllà el sol desperta
Fum, fum, fum
Veuen l'angel resplendent
Que els va dient :
Ara és nat a l'establia
Déu infant fill de Maria
Fum, fum, fum

A vint-i-cinc de desembre
Fum, fum, fum
És el dia de Nadal
Molt principal
En sortint de les Maitines
Menjarem cosetes finas
Fum, fum, fum

Déu nos do unes santes festes
Fum, fum, fum
Faci fred faci calor
Serà el millor, serà el millor
De Jesús fem gran memòria
Perquè ens vulgui dar la Glòria
Fum, fum, fum.

dilluns, 15 de desembre del 2014

El jardinero fiel

1. Fes la sinopsi de la pel·lícula El jardinero fiel: resum, tema, personatges principals i secundaris, espai, temps.

Comencem per dir que la pel·lícula El Jardiner Fidel està basada en la nostra època actual. Tessa prepara una denúncia per la vendade productes farmacèutics que per la causa moren milers o fins i tot milions de persones. Tessa no li explica res al seu marit per no posar en perill, perquè durant el temps que passen a africa Tessa esbrina molt o bastant com pares denunciar però ningú li fa cas fins i tot la amenacen que si no deixa aquest cas en pau li passen coses dolentes. Ella sabia el que l'esperava així que li va demanar al seu amic i amic del seu marit, Sandy que enviés les proves perquè el govern pugui fer alguna cosa.Ella la van matar per intentar aturar la producció dels productes farmacèutics. Tot va quedar en mans de Justin seu marit qui va fer l'impossible per esbrinar qui comandament a que la matin, però desgraiciada ment esbrino tota la veritat que estava darrera de tot. Però seguia sense descobrir la seva assesino. El terme el seu últim alè on ella va morir, i el seu acompanyant per a tota la vida, però no mato el, el van matar els mateixos que a Tessa.

Els personatges principals són Tessa Quayle, Justin Quayle. Els antagonistes Sandy Woodrow, Sir Bernard Pellegrin i els altres membres de l'Alt Comissionat Britànic. I els altres són els persoanjes secundaris. És un espai obert perquè la pelicula aquesta rodada en molts llocs.

2. Què és el que més caracteritza el personatge principal? Per què?
La característica principal del personatge principal és que li agradava molt el jardí, cuidar les plantes.
               3. Què perseguia la protagonista de la pel·lícula? Quins ideals tenia? Creus que era exagerada? Per què?La seva decisió per fer justícia seus ideals era per a la produccion farmacèutica. No crec que era exagerada perquè tot el que esbrina era cert, el que si era exagerat era aquesta on era capaç d'arribar per aconseguir el que ella vol.

               4. T'agrada la seva història d'amor? És vertader?
Si m'agrada la seva història d'amor perquè s'estimen, s'estimen malgrat tot, fins a la mort. ÉS veritable, és massa veritable diria
               5. Cerca informació sobre el tràfic de persones.
A tot el món es pateix el tràfic de persones a les que tenen problemes com esclavitud laboral. La majoria són nens i nenes i dones. Una xifra molt gran són les víctimes sobre l'explotació sexual a què estan implicades les i els adolescents.
               6. Opinió personal de la pel·lícula justificada.
En el meu opinion la pel·lícula estava molt bona, molt interessant. Em destrossa el cor veure les persones del tercer món, és a dir, veure les persones d'africa i els seus conidciones de vida. Per a mi igual que Tessa també crec que és una injustícia tot el que fan.

diumenge, 14 de desembre del 2014

Diürn o nocturn?

Quin és el millor moment del dia per a tu? Matí, migdia, horabaixa o nit? Justifica la teva resposta i penja una imatge adient amb el moment del dia que més t'agradi, també un poema.

El meu és el moment del descans, de gaudir de la família i de la comunicació amb aquesta... En definitiva, el moment de descansar.

  CUES D'ESTELS
Cues d'estels  que baixen fent uns tels  que creixen com els pèls  que naixen com arrels  del nostre cos.  Així com flors.
Cues d'estels.  S'ajunten els espais.

   Ovidi Montllor

LLUNA ESTIMADA
Lluna blanca, carona trista,  la llum de l'alba te fa petita,  lluna, lluna, lluna de l'alba,  digue'm què esperes per anar a dormir.
Jo sé què esperes, lluna coqueta:  algú que et faci d'acompanyant,  que et digui coses a cau d'orella  i et prengui el rostre en les seves mans.
Lluna blanca, carona trista,  la llum de l'alba te fa petita,  lluna, lluna, lluna de l'alba,  digue'm què esperes per anar a dormir.
Jo sé què esperes, lluna bonica:  vols que m'arribin els teus perfums  i amb els teus ulls plens de melangia  vols emportar-te'm molt lluny, molt lluny.
Lluna blanca, carona trista,  la llum de l'alba te fa petita,  lluna, lluna, lluna de l'alba,  digue'm què esperes per anar a dormir.
Jo sé què et passa, lluna estimada:  el teu cor es va enamorar de mi  pro tu ets al cel i jo estic en terra  i no veus camins que ens puguin unir.  Però, oh!  no et desesperis, pàl.lida lluna,  jo sé un camí que podràs seguir:  va fins la vall, entre les muntanyes,  i ajeu-te al riu que ell et durà aquí.
Lluna blanca, carona trista,  la llum de l'alba te fa petita,  lluna, lluna, lluna de l'alba,  en lloc d'anar-te'n, vine aquí amb mi.     Pau Riba

M'ESTIM LA NIT
Demà no tinc feina  i tal vegada em desperti tard.  M'estim la nit,  perquè sé que tothom dorm  i que el carrer baixa buit de silenci.  M'estim la nit,  perquè de dia no es veuen les estrelles  ni se sent el soroll dels camions del fems.  M'estim la nit,  perquè la nit és somni,  i el somni és...  és un llac d'aigües cristal•lines  on els cignes marxen cap al sol  i els xiprers siulen tranquils  vora una tomba oblidada.  M'estim la nit,  perquè la nit pot ser dia.     Pau Riba

- A mi m'agrada la nit més a l'estiu per que la nit és fresca amb una brisa que et s'arrauleix. Les nits a l'estiu m'encanta sortir a passejar per la platja em sento molt bé fent.

Educació per al consum

   Aquests dies m'he interessat per tot tipus d'escrits que parlaven sobre l'educació per al consum responsable i m'han fet reflexionar molt. Sempre m'he trobat amb poques eines per a transmetre una bona educació per a un consum responsable i, sempre va bé escoltar altres veus que ens ajudin a fer-ho.

Segons Jaume Torroella, pedagog, la crisi actual és una bona oportunitat per tornar a accentuar des de l'escola els valors del consum responsable. Podem fer servir aquesta crisi per a millorar el nostre desenvolupament personal i social, i per tornar a donar valor a les persones i a les coses. També s'ha de fer des de la família, evidentment.

             L'interessant de tot això seria que les persones tenguéssim una capacitat d'autonomia per decidir en tots els sentits, i també en el del consum, però si ja és difícil aconseguir-la en el món adult, imaginau-vos si ho ha de ser en el món dels infants.

                  La solució que Torroella dóna a tot això és que hauríem d'educar els nostres fills i/o alumnes des de la "cultura del saber què vull", no només des de la "cultura de l'esforç", que també és molt necessària. S'ha de donar autonomia a l'educand perquè pugui prendre decisions, d'acord amb la seva edat. D'aquesta manera, es genera en ell una entitat sòlida. Tot això li despertarà valors com la responsabilitat i la participació. És important comunicar-li indirectament, també, que el tenim en compte i això és una mostra ferma d'estimació.

                 Tot això no són fòrmules màgiques, sinó simples reflexions que poden ajudar-nos a millorar com a educadors. M'ha semblat molt interessant pensar en aquesta "cultura de saber què vull", ja que ens pot ajudar a no caure en les manipulacions televisives de la publicitat o en el materialisme, en el voler acumular i no només en el voler alguna cosa.

                 Ara que arriba el Nadal, serà interessant tenir tot això en compte i triar bé els nostres regals per als més petits, també serà interessant equilibrar-ne la quantitat.

1. Fes-ne un resum.Que els pares han d'educar bé als seus fills, pel fet que els eduquen amb roba o objectes cars i no els ensenyen els valors que per aconseguir alguna cosa cal guanyar-se'l amb esforç i dedicació. Molts dels nens al llarg del temps es tornaran diferents als altres, voldran sempre coses cares encara que no tingui diners, etc. Ara en aquest Nadal els pares han de comprar un regal per als petits i amb la mateixa cuantidad per tots els seus fills.
2. Tema.Educar els fills amb els valors que tot no ha de ser car
3. Escriu deu verbs que hi surtin, deu noms, deu adjectius i els adverbis que hi trobis.

VERBS NOMS ADJECTIUS ADVERBIS

serà Nadal petits seva

ajudar Escola interessant

escoltar Torroella televisives

parlaven cosa necessaària

accentuar cultura sòlida

pensar publicitat responsable

triar crisi actual

tenir dies personal

equilibrar Jaume díficil

serà persones adulttornar

dimecres, 10 de desembre del 2014

Comentari poètic

Stop a la violència de gènere. Tolerància zero

El 25 de novembre, hem celebrat el Dia Internacional de l'Eliminació de la Violència envers les dones / Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. És una data que cal recordar, que cal celebrar junts, homes i dones, per eradicar definitivament aquesta violència, psicològica i física, que pateixen moltíssimes dones arreu del món, també en el nostre país.

Al masclisme criminal

(Pura Peris)

(No m’ofegues, deixa'm viure)

Respire

Per què et moleste?

Visc

t’he de demanar permís?

Si m’aparte del teu pas

Per què em maltractes?

Pense i m’expresse

Per què em malinterpretes?

Camine,

Per què em poses pedres en el camí?

Fa temps que vaig decidir

que la vida no és vida

si has de transitar per ella

a cada pas demanant permís.

No puc evitar-ho, respire,

camine, opine, gaudisc dels amics,

No m’ofegues, deixa'm viure

no vull ser una titella

de la que altres tiren dels fils

ni sóc una diana

on altres practiquen el tir.

(del poemari Ones sobre la mar, premiat al XXI Premis 9’Octubre 2013, Ajuntament Sant Vicent del Raspeig,)

Maltracte

(Pura Peris)

Flor desfullada

per por i punys marcada

pensa't, no calles!

(de Tasts de vida, ed. Germania 2014)

Il·lustracions d'Alex Rodriguez

1. Tema de cada un dels poemes.
Que parla que ha de tenir una vida sense cops per la seva camina que esculli.

2. Fes-ne un resum.
Que ha de tenir una vida sense cops i viure la vida sense demanar permís de ningú.
3. Coneixes algun cas real? Explica'l.
Per ara no conec cap cas, però si he sentit parlar d'aquests temes amb gent que no conec.

4. Quin maltracte creus que és pitjor el físic o el psíquic? Per què?
És pitjor el maltractament psicològic perquè les paraules que ell li digui a ella perdudaran tota la vida i sempre ho recordés com un mal record, en canvi un colp que és físic doldria una mica un cop. Però després s'oblida.

Poesia popular

La poesia oral: gèneres, funcionalitat i pervivència

La poesia oral: gèneres, funcionalitat i pervivència és un llibre coordinat per Jaume Guiscafrè i Caterina Valriu , que està editat per Publicacions de l'Abadia de Montserrat i el Departament de Filologia Catalana i Lingüística General i Edicions UIB (2007).

Els textos que integren aquest volum tenen com a denominador comú la voluntat d'explorar el complex món de la poesia oral en alguns dels gèneres que la conformen, en l'àmbit de la llengua catalana i essencialment des d'una perspectiva funcional i sincrònica.

El llibre inclou nou estudis, tots realitzats per especialistes en la matèria, sobre un aspecte o un altre de la tradició popular vinculada a la creació poètica. Així, Carme Oriol aprofundeix en la baladística; Jaume Guiscafrè analitza les diferències entre la balada i el romanç, mentre que Josep M. Esteve posa de manifest com els materials orals que conformen els jocs i les cançons del repertori infantil són peces funcionals que faciliten un gran nombre d'aprenentatges a un ampli ventall d'edats. Antoni Serra analitza algunes de les balades catalanes més freqüents i Felip Munar sintetitza al seu estudi els principals recursos que cal posar en pràctica per compondre gloses, mentre que Caterina Valriu treballa sobre el corpus de les gloses populars mallorquines que parlen de les dones en la seva relació amb l'altre sexe.

Joan Borja demostra en la seva aportació com les formes expressives pròpies del folklore són el substrat poètic sobre el qual es construeix l'estètica d'un gran nombre de cançons dels cantautors adscrits a l'anomenada Nova Cançó; Víctor Gómez Labrado fa una acurada revisió de les balades que conformen el corpus del comte maleït i condemnat a vagar eternament com una ànima en pena per les seves malifetes; i, finalment, Bàrbara Sagrera revisa la funcionalitat dels proverbis.

Un llibre fantàstic per a conèixer el nostre folklore, analitzar-lo i difòndre-lo. Són els nostres arrels poètics!
Les il·lustracions són de Johanna Wright.

1. Fes un resum del que s'explica a n'aquesta entrada. Cerca informació sobre la poesia oral en general.
Que és un llibre de Jaume Guiscafrè i Caterina Valriu. Parla de la creació de la poesia, i es pot trobar gloses mallorquines o per compondre. Treballen entre els dos, incorporant més coses dels altres autors. Recopilan seves idees, etc. En aquest llibre també es pot trobar balades. És un llibre magnífic per conèixer el nostre folklore, en aquell llibre es troba tot el que hem de saber sobre la poesia.

divendres, 5 de desembre del 2014

Feines diverses

1. Cerca informació sobre l'animal que més t'agradi, n'expliques la procedència, el que li agrada menjar, el que li agrada fer... També pots cercar algun poema dedicat a n'aquest animal.
El lleopard (Panthera pardus) .El lleopard és un dels grans felins més adaptables. Excepte en deserts, habita en tot tipus d'hàbitats sempre que tingui un lloc on amagar-se i hi hagi suficients preses per sobreviure, tipus de boscos i selves, a les sabanes. són animals carnívors ja que mengen només carn.Quan aquesta ple de tant menjar li agrada anar a dormir

sota d'un arbre a l'ombra i dormir.

2. M'agradaria que donàssiu la vostra opinió sobre un parell de qüestions que vos plantejo:

2.1. Influeix la poesia en l'educació dels adolescents com tu? 2.2 Quina importància té la poesia en l'educació de la sensibilitat? 2.3. Caldria donar-li més importància als insti
En el meu opinion si és important, jo he après molt de la poesia és una cosa que m'agrada i de tant en tant faig versos solts. Si influeix en nosaltres, però només els que de veritat aprecien la poesia ho s'entendran, hauríem donar-li més importància ja que s'aprèn molt.

La nit de nadal

D'entre totes les properes festes és la nit de nadal la més important. Vull compartir amb vosaltres un poema infantil preciós que ens ha enviat Laia Torres (moltes gràcies, Laia). Poesia nadalenca especial per a recitar i compartir en la festa de nadal.

Nit de Nadal

(Laia Torres)

Quina nit tan esperada,

el cel brilla més que mai.

Les estrelles en rotllana

fan la dansa de Nadal.

Surt la lluna tafanera,

rera un núvol treu el cap.

Mira tota divertida

els carrers tan decorats.

Juga el vent amb les llumetes

dels balcons acolorits.

Vora al foc a dins de casa

em sento ben protegit.

Com m'agrada aquest dia

per poder-nos retrobar.

I dir-vos a cau d'orella

què bonic és estimar!

Bon Nadal!

La il·lustració és de Mariona Cabassa.

1. Fes un resum del poema
parla de la nit de Nadal, dels balcons a colorits, llums per les calletas i que en aquesta nit tan especial de reuneixen les famílies i es desitgen bones festes.

2. Tema.
Nadal

3. Cerca una imatge adient al poema. Siguès original.

4. Opinió personal.
m'agrada perquè es parla del bonic que és el nadal al costat de la familia ia tots els llocs a colorits, com ara el carrer és molt bonic tot.